目次
专题策划
1 跨学科实践教学中科学家精神的培养
——以初中教学“青菜观察”活动为例/耿虎 丑毅姝
4 体育与健康跨学科主题教学策略研究/保红梅
7 深度学习的小学英语跨学科融合教学实践/卢园园
思政经纬
10 关注人 优化人 彰显人
——基于核心素养的初中历史教学育人策略探究/贾泽静
13 生活化教学导向下小学道德与法治教学策略研究/徐琳
16 基于核心素养培育的小学班主任班级管理研究/王贤
教研巡礼
19 启动四大引擎，激发民办学校办学活力/陈迪勋
22 冲突理论视角下高中体育课堂管理策略研究/程汉兵 蒋亮
25 区块链赋能通用技术开放性试题命题路径构建与实践研究/蒋晶晶
28 数智时代基于生成式AI的高中物理教学实践研究/李艳丽
31 指向“双新”落地的中职语文情境化作业设计策略/沈于蓝
34 幼儿园游戏分享环节中提升师幼互动质量的策略/林宝菊
37 理解·联结·拓展
——“双减”政策背景下小学中高年级数学作业布置策略/王蜜
40 小学数学“生活问题微课程”的开发模式与设计策略研究/余荣晖
43 聚焦思辨能力：小学中年级语文阅读与表达教学的实践/周红井
46 基于全环境育人理念的初中班队活动实践策略/孙炜杰 鲁春梅
教育实践
49 微课在小学语文观察日记中的实践/曾力威
52 指向核心素养的语文新样态：从理念到课堂的实践探索/程晖
55 项目式学习在小学高年级语文单元整体教学中的应用
——以叙事性文本为例/胡静
58 教是为了“不教” 学是为了“会学”
——教师专业发展的思考/靳路军 汪瑞芳
61 基于主题意义的高中英语“因读成思”阅读教学实践/李叶
64 文化自信视域下小学美术有效教学策略/刘雨
67 小学语文阅读教学中的“教—学—评”一体化应用/吴传书
课程教学
70 基于核心素养培养的初中语文大单元教学探究/林我程
73 基于幼儿生活经验的幼儿园STEAM活动设计策略/刘向英
76 基于多样化情境的高中物理科学思维能力提升策略/牛晓婷
79 话题视域下的高中英语进阶式词汇复习教学/王珏
82 基于STEM教育理念的小学高年级数学教学策略/王亚兰
85 合作共赢，合作育情——小学体育教学新方式 /吴振
88 体验式教学在高中物理教学中的应用/谢红刚
一线展示
91 多元能力培养视角下中考物理试题改编研究/高春娟
94 基于大单元教学的美术作业设计与评价/黄洁
97 主题意义探究下高中英语应用文写作思维教学研究/钱丽娜
100 数字化转型背景下初中英语核心素养的评价与提升路径/宋新萍
103 基于认知水平分层的初中数学作业设计与实施/王转苗
106 以游戏化竞赛激发初中生英语学习内驱力的行动研究/张海燕
109 大数据驱动下的小学数学精准教学策略研究/赵俊平
112 基于唯物史观素养的历史大单元作业设计与评价/庄光阳
115 基于项目式学习的初中生地理实践力培养研究/张榕榕
育心育德
118 农村小学语文学困生学业情绪与学业适应性干预策略 /陈守霞
121 星级评价模式在小学生德育活动中的应用/蒋桂兰
124 立德树人导向下小学英语教学与德育的融合/孙林燕
