目次
于漪研究
1 德智融合视域下初中语文课堂情境教学实践研究/厉伊犁
学术前沿
4 控制型养育方式及家庭教育指导策略/梅洁
7 数字化转型背景下课堂评价的探索与实践/金虹 尹晶 张彦
校长论坛
10 百年乡村小学滋养教师生命的实践路径/施建英
13 以“望、闻、问、切”之法，筑造有温度的课程教学新生态/李业琼
思政专题
16 典型树德，引领教师队伍健康主动发展
——“一校四区”大规模办学格局下的师德师风建设/徐太生
教学研究
19 融通阅读、解读、教学的“教学解读”
——以张心科《从文本细读到教学解读：走进语文经典名篇》为例/张硕
22 以“思维重塑”提升工科学生艺术素养/胡 炜
25 小学体育跨学科主题学习的设计与实施/吴计风 马军 高翔
28 教育家精神引领下的数智技术与教育实践的融合创新/詹露意
31 “语你”启新程
—— 一年级语文入学适应期幼小衔接策略/谢同凤
34 小学高年级数学自主作业中运用二维码的实践研究/沈佳萍
37 “双新”视域下低年级综合与实践活动策略探讨
——以一年级数学“身体上的尺子”单元的为例/严佳慧
40 从认识到实践：小学英语跨学科项目化学习/周晓
43 破局“每日两小时”：小学生体育教育的系统性创新/王诚
46 儿童友好型空间设计与优化
——以打造学校特色科创空间为例/渠娟
49 “微认证”赋能综合素质评价/张来春
52 跨学科学习过程中小学生数学“量感”的培养/王欣婕
55 从“知识本位”到“素养导向”：“双新”实践与思考/张春源
57 数字化赋能体育与健康跨学科智慧融合
——以三年级“彩带龙”教学为例/周小玲
59 英语学习活动观的实践与主题育人功能探析/方樱芝
62 以茶知礼，以文化人
——丰富少先队社会化实践教育/宗昀 诸嘉炜
65 三维渗透：小学语文思政教育资源的开发与模式建构/胡雯
课堂教学
69 从算法到理性：数学课堂中科学精神的培育/李静
72 在幼儿自然科学探究活动中，教师反思支架的设计/修成静
75 感悟童年回忆之趣 体会情感表达之法/刘海静
78 聚焦单元设计 优化作业内容 提升思维品质/毛心怡
82 生活化教学理念在小学数学教学中的应用/赵美佳
84 信息化赋能初中英语高效课堂的构建路径/向洪莲
86 数字化赋能小学数学概念教学的实践/杨传芳
89 AI赋能小学语文“教—学—评”一致性的运用策略/赵鹏
92 小学语文低学段复述能力培养的实践与思考/陈徽
95 数字化转型背景下的篮球大单元实践研究/潘国清
98 核心素养视域下小学语文阅读教学路径研究/张倩雯
101 初中体育大课间现状分析及对策研究/王晓雪
104 依托数智平台 构建真实购物情境/蔡鑫杰
108 小学中年级英语主题式作业设计与实践的探索/周菊梅
111 语文阅读教学“新”形态初探
——以AI参与的“青春价值”阅读教学为例（一）/丁胜宏
114 基于主题意义探究的单元整体教学实践/张蓓
117 基于“三个助手”的小学数学精准教学实践探索/潘杰
121 STEM 视域下小学科学单元教学设计与实践/蔡亚男
124 基于学生思维品质发展的初中英语跨学科阅读教学/徐坚常
