初中音乐课堂高效实施德育的思考 音乐教育亦应积极响应，充分发挥自身的教化育人功效，以音乐艺术感染学生、影响学生，培养学生的道德品质，进而促进学生全面发展。 教学科研 2023年02月24日 715 浏览
“全媒体”时代小学德育的挑战和对策 “全媒体”在中小学德育活动中的渗透是全方位的，它不仅为学校提供了共享的资源，也给学生的三观教育、道德建设提出了严峻的挑战。 教学科研 2023年02月20日 974 浏览
整本书阅读：从爱上阅读到学会阅读 当你给孩子读书时，你是在播下一粒种子，而你却看不到它藏在哪儿，在很长一段时间内，种子都静静地生长着，它身上发生着什么变化都与你不相干，你的职责仅仅是种下它。 教学科研 2023年02月17日 781 浏览
“双减”下提高语文课堂教学实效的策略探究 “双减”政策引领下的小学语文教学不仅要符合新课程改革的要求，还要求教师根据小学生的身心发展规律和成长需求进行更有针对性、更科学的教学策略与教学内容的调整。 教学科研 2023年02月14日 791 浏览
基于核心素养视角下初中道德与法治教学策略研究 基于学生的核心素养开展初中道德与法治课程的教学活动，教师必须加强对学生学习兴趣的理解，运用学生感兴趣的学习内容提升学生的学习感受。 教学科研 2023年02月10日 1801 浏览
新课标下小学语文对学生文化自信的培养 新课标下的小学语文教学，不仅要传授给学生基本的语文知识和技能，而且还应该带领学生领略我国传统文化的博大精深。通过对优秀传统文化的传承与学习培养学生的文化自信，为学生未来更好的发展奠定坚实的基础。 教学科研 2023年02月08日 5517 浏览
分层教学在小学语文教学中的应用 新课程对教育活动的开展提出了重要指向内容，特别是在教学形式上，要求教师能够充分把握并践行因材施教的原则，开展符合学生发展规律的教学活动，提高教学的科学性及有效性，确保学生能够真正有效地完成学习任务，汲取课程知识内容。 教学科研 2023年01月16日 1761 浏览
