“双师”模式下高中语文写作教学的创新路径 “双师”模式在高中语文写作教学中的应用，为写作教学注入了新的活力。通过构建“双师”协同机制、丰富“双师”课堂内容、实施“双师”互动教学及构建“双师”评价体系等策略，可以激发学生的写作兴趣，提升其写作能力和创造力。 教学科研 2025年12月22日 116 浏览
基于生活课堂的小学生语文核心素养培育策略研究 基于生活课堂的小学生语文核心素养培育是一项系统工程，需要教育理念的更新、教学方式的变革、评价体系的完善以及多方力量的协同。 教学科研 2025年12月15日 166 浏览
小学高年级数学自主作业中运用二维码的实践研究 在小学高年级数学作业中，二维码的应用更是为自主学习提供了新的探究路径。二维码有交互性强的特性，可以很好地将资源流转起来。 教学科研 2025年11月28日 174 浏览
追求真善美，走向德育路 随着“立德树人”教育理念与道德与法治学科的不断融合，教师也开始有意识地调整以往的教学结构，期望学生在掌握基础道德与法治知识之余，可以形成高尚的品德素养，不断强化自身的综合素质。 教学科研 2025年11月19日 189 浏览
行走的思政课：实践育人新路径 “行走的思政课”作为一种创新的思政教育模式，具有重要的意义价值。它通过深耕本土资源、注重多维体验、融通知行壁垒等教学策略，实现了思政教育的创新发展。 教学科研 2025年11月11日 219 浏览
“3+1+2”新高考改革对高中化学教学的影响 在“3+1+2”新高考改革背景下，高中化学教学正经历着深刻变革。基于此，本研究剖析了改革对课程定位、课堂设计和师生互动的影响。 教学科研 2025年10月21日 277 浏览
