教师如何践行“六个必须坚持” 职业院校教师既承担着教书育人的使命，又要着眼服务产业发展不断创新。践行“六个必须坚持”，方能更好地促进职业教育和产业发展等方面的理论创新和实践创新，促进教师职业发展。 教学科研 2023年05月04日 4142 浏览
新课标背景下小学数学课堂教学评价探究 在新课标背景下，小学教学在逐步摒弃传统的应试教育思维，更加重视核心素养以及学生兴趣的培养，同时要求教师制定更加多元化的教学策略来实现小学数学课堂核心导向的转变。 教学科研 2023年04月28日 890 浏览
于漪：一个永远建设的人 于漪老师首批被授予“教书育人楷模”称号、改革开放四十年“先锋人物”、中国基础教育唯一的“人民教育家”，而这些向世人昭示和传递的，不正是对于漪老师所代表的这种对教师生命追求的敬意和呼唤吗？ 教学科研 2023年04月10日 1572 浏览
立足学生核心素养发展，让语文课堂向阳而生 “让语文课堂向阳而生，坚定文化自信温暖前行”不是一句空话，这是所有小学语文教师应追求的教育实践，因为语文课堂本应是传承中华优秀传统文化的主阵地，也是落实学生核心素养发展和立德树人的主战场。 教学科研 2023年03月15日 829 浏览
家校共育价值、困境及路径 家校共育的价值不言而喻，但一般仅关注了其终极价值，即促进孩子的全面、自由及和谐的发展，这是家校共育关于人的价值。除此之外，家校共育还具有本体价值以及附加价值。 教学科研 2023年03月06日 1159 浏览
教育者的终身必修课 当下，在立德树人、高质量完成育人任务的要求下，每一位教育者如何以高尚的道德情操感召学生、用仁爱之心滋润学生、以强国兴邦的理想信念引领学生，都指向教育者的自我终身修行与成事追求。 教学科研 2023年02月27日 609 浏览
