构建小学数学“精讲多练”高效课堂教学模式 本文深入分析了“精讲多练”在数学教学中的重要性，并提出了具体的策略和建议，旨在通过优化精讲环节，设计科学的习题，从而提高学生的数学学习兴趣和效率，促进他们数学能力的全面发展。 名师在线 2025年04月15日 145 浏览
童心家长微课程打造校家社共融新范式 在这个充满变革与挑战的时代，童心家长微课程作为校家社合力构建的、以学生成长为纽带、以学生发展为目标的“教育共同体”的重要组成部分，发挥着不可替代的作用。 名师在线 2025年04月09日 86 浏览
部编版初中语文教材中的红色经典作品研究 在新时代背景下，文化自信成为国家发展的重要支撑力量。红色经典作品作为中华民族宝贵的精神财富，承载着丰富的历史内涵与深邃的思想意蕴，不仅记录了革命历史的辉煌篇章，还蕴含了深厚的革命精神和民族怀。 名师在线 2025年03月17日 534 浏览
水墨画在小学美术欣赏教学中的审美价值 水墨画充满了情趣变化，欣赏水墨画需要长期坚持和积累。在欣赏教学中，师生从水墨画的表现语言入手，分析水墨花鸟画的笔墨语言和构图语言的艺术特点。 名师在线 2025年02月26日 441 浏览
“三新”背景下高中化学教学意识的改变 在“三新”的大背景之下，高中化学教育面临着前所未有的机遇与挑战。因此，教师需要深刻理解这三个新变化的深层含义，并依据高中化学教学的最新发展趋势，灵活调整自己的教学策略，以此推动化学教学改革的进程。 名师在线 2025年02月08日 1761 浏览
运用“读思达”教学法提升小学生读写能力 “读思达”教学法将阅读与思维训练结合，激发小学生的思考潜能，促进读写全面发展。该教学法满足了新时代对批判性思维等能力的需求，探索运用其提升小学生读写能力，具有重要理论与实践价值。 名师在线 2024年12月05日 1380 浏览
加强读写教学，提升读写能力 阅读与写作一体并存。阅读可以积累写作素材，如优美词语、优美片段，文章的立意、构思、布局谋篇、表现手法等。而写作是对阅读积累知识的运用，并通过写作加深理解和推进阅读。 名师在线 2024年11月18日 2626 浏览
“以读促写”教学评价体系构建 在教学评价体系构建过程中，教师要注重尊重学生的主体地位与发展需求，根据不同层次的学生制定不同的教学目标与评价标准，并对其进行持续的优化与改进。 名师在线 2024年11月11日 3069 浏览
