初中英语“读写融合”的教学策略 “读写融合”策略是初中英语教学的新方式。在教师有效指导下，学生可以对所学内容、自我学习行为生成新的认知，促使学生在提高阅读和写作能力的同时，培养学生的自我管理和自我教育能力，让学生真正成为英语学习的主人。 名师在线 2024年08月20日 1728 浏览
初中数学核心素养在课堂教学中的落实 “双减”政策的推行，对初中数学课堂教学提出了新的要求、新的标准，所以教师不单需要向学生传递相关的内容、知识，还需要重视学生在核心素养方面的发展，才能真正确保学生在初中阶段学习数学内容、知识的整体进度，最终实现新时期背景下教学方面的目标。 名师在线 2024年08月05日 3343 浏览
跟着课本去研学旅行 研学旅行的魅力在于它将原本静态的书本知识与动态的现实世界相结合，使得书本上的知识不再局限于学生的头脑中，而是被置于真实的情境中进行学习和运用。 名师在线 2024年07月18日 1244 浏览
让语文阅读之花在 “双减”政策的春风中绽放 在“双减”政策背景下，教师需要实现“减负增效”的目标，通过多元化、趣味化的教学和活动的开展，提升学生“学”的能力和“学”的质量。 名师在线 2024年07月01日 1310 浏览
新课标下小学语文教学改革存在的问题与优化措施 新课标下的小学语文教学改革以学生为主体，重视培养小学生良好学习习惯，提高他们审美能力和表达交流等方面的能力。 名师在线 2024年06月24日 5242 浏览
诗画作文，在学校美育中彰显价值及成效 接受美育与课程、课程与美育理念之下的诗画作文课程，只是新时代新思想的新起点，对学校课程美育所带来的价值和成效远不止于此，能在实践的长河中，走向更远的探索，进行更深的研究。 名师在线 2024年06月11日 913 浏览
对家校配合教育的思考 学生是祖国的未来，要培养学生健康成才，学校和家庭都责任重大，只有家长高度重视和学校积极配合，才能更顺利地将学生培养成对社会有用的人才。 名师在线 2024年06月03日 614 浏览
初中英语朗读“读、赏、达、探”四位一体的教学策略 朗读是学好英语的方法之一，通过诵读，学生不仅能够增强语感、愉悦感和表达能力，还能够提高自身的听力和理解能力。 名师在线 2024年05月27日 1008 浏览
如何在整本书阅读中培养语文核心素养 语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四大语文核心素养，是在“双新”背景下提出来的语文学习要求，而阅读则是语文教学的重中之重。 名师在线 2024年05月20日 2185 浏览
